知的教授システムとは、個々の学習者の学習状況や理解状況に応じた教授を提供することを目的としたシステムであり、従来学習者に焦点をあてた研究が多くなされてきた。しかし、我々は現実により近い教授を実現するには、教師の個性に基づいた教育を実現可能とすることが重要であり、そのために教師モデルを導入した。
我々の提案する教師モデルは指導の粗筋を表す教授ストーリと、 学習者の学習状況に応じた教授方針を示す教授ビューから構成される。 本論文では教授ビューによる教授ストーリの変更を説明し、 階層ネットワーク型教材モデルを用いて、 学習開始時に教師の個性を反映した教授戦略の生成方法と、 学習中に教授ストーリによる教授戦略の変更方法について述べる。